სათამაშოების სახელოსნოს პროექტი ბუნებიდან

სათამაშოების სახელოსნოს პროექტი ბუნებიდან (5-10 წლის) ჩვენი პროექტის მიზანია, წავახალისოთ ბავშვები, რომ მზა პლასტმასის სათამაშოების შეძენის ნაცვლად, საკუთარი სათამაშოები ბუნებრივი მასალების (ქვები, ტოტები, ფოთლები, ფიჭვის გირჩები, ნიჟარები და ა.შ.) გამოყენებით შექმნან. იმის გათვალისწინებით, რომ ბავშვებს სათამაშოები სწრაფად ბეზრდებათ, ჩვენ ეს პროექტი დავიწყეთ ჭარბი მოხმარების პრევენციის, მდგრადი განვითარების შესახებ ცნობიერების ამაღლებისა და ბავშვების მოტორული უნარების გაუმჯობესების მიზნით. ჩვენ გვჯერა, რომ ეს პროექტი, რომელიც განვითარების მრავალ სფეროში წვლილს შეიტანს, ასევე გამოავლენს ბავშვების თავდაჯერებულობას და შემოქმედებით პოტენციალს.

მდგრადი განვითარების შესახებ და ხელი შეუწყონ მათ სენსორულ და მოტორულ უნარებს. ჩვენი პროექტის მიზანია, ბავშვებს შევთავაზოთ ბუნებაში არსებული მასალების გამოყენებით საკუთარი სათამაშოების შექმნის შესაძლებლობა, განუვითარდეთ მათი კრეატიულობა და ხელით მუშაობის უნარები, დავეხმაროთ მათ ბუნების გააზრებასა და მისი დაცვის შესახებ ცნობიერების ამაღლებაში, ამაღლდეს ცნობიერება გადამუშავებისა და მდგრადი განვითარების შესახებ და ხელი შევუწყოთ მათ სენსორულ და მოტორულ უნარებს. ჩვენი პროექტის ბროშურა

OYUNLARLA KAVRAM ÖĞRETİMİ (კონცეპტის სწავლება თამაშებით)“

https://padlet.com/rainlend777/oyunlarla-kavram-gretimi-concept-teaching-with-games-jewg8rwjt6retyr

კონცეფციის სწავლება თამაშის საშუალებით

პროექტი "ზღაპრის ხიდი" THE FAIRY TALE BRIDGE

პროექტში მონაწილეობს 5 ქვეყნის (პოლონეთი, თურქეთი, საბერძნეთი, რუმინეთი, საქართველო) 24 მასწავლებელი. პროექტი „ზღაპრის ხიდი“ მიზნად ისახავს ჩვენი მოსწავლეების ლექსიკის გაზრდას, მათი წარმოსახვის გაძლიერებას და ცნობიერების ამაღლებას 7-11 ასაკობრივი ჯგუფის მოსწავლეებში, მათთვის საკუთარი აზრების გამოხატვის შესაძლებლობის მიცემის გზით.

"We Color the World with the Power of Divercity"

სიამოვნებით გაგაცნობთ ჩვენი ახალი eTwinning პროექტის "We Color the World with the Power of Divercity" ("ჩვენ ვაფერადებთ სამყაროს მრავალფეროვნების ძალით") პროექტის წევრებს . ჩვენი პროექტის მიზანია, უპირველეს ყოვლისა, აქტივობების საშუალებით ხალხს გავაცნობიეროთ კულტურული განსხვავებების ბუნებრიობა . მოსწავლეებს გავაცნობთ, რომ ეს განსხვავებები ალამაზებს ჩვენს სამყაროს და ეს მრავალფეროვნება რეალურად გვაძლევს ძალას. გვინდა დიალოგისა და ურთიერთქმედების გზით შევქმნათ ცნობიერება, რომ ჩვენ გვაქვს ერთი სამყარო და რომ ეს სამყარო ყველა ჩვენთაგანის სახლია.

RECYCLE LOOK TO THE FUTURE WITH HOPE WITH

#etwinning #etwinningeSep #Recyclelooktothe Futurewithhopewith Another interesting eTwinning project "RECYCLE LOOK TO THE FUTURE WITH HOPE WITH", together with our Turkish partners and founder Ats Rzy. I would like to wish our children and the project every success!

კონცეფციის სწავლება თამაშებით

კონცეფციის სწავლება თამაშებით პროექტის შესავალი ჩვენ მოვამზადეთ პროექტი, რომელშიც მიზნად ისახავს ვასწავლოთ ცნებები თამაშების საშუალებით, რათა მინიმუმამდე დავიყვანოთ ცნებების სწავლებისა და ცნებების განმტკიცების (განსაკუთრებით აბსტრაქტული ცნებების აღქმა) პრობლემები ჩვენს სპეციალურ და ახალგაზრდა ასაკობრივ ჯგუფებში. ჩვენს პროექტში, სადაც მიზნად ისახავს ბავშვს თამაშის საშუალებით ვასწავლოთ ის, რაც მან ყველაზე კარგად იცის, ჩვენ უზრუნველვყოფთ აბსტრაქტული და კონკრეტული ცნებების განმტკიცებას და ინტერნალიზებას ჩვენ მიერ გამოყენებული მეთოდებითა და ტექნიკით. მიზნები: ჩვენი პროექტის მიზანი; იმის უზრუნველსაყოფად, რომ ჩვენმა ახალგაზრდა ასაკობრივმა ჯგუფმა და სპეციალური განათლების სტუდენტებმა თამაშის საშუალებით შეძლონ აბსტრაქტული და კონკრეტული ცნებების გაგება, აღქმა და განზოგადება. ჩვენი მიზანია გავამყაროთ ნასწავლი ცნებები ბავშვის საკუთარ ცხოვრებაში გადატანით. . ჩვენი პროექტის სამუშაო განრიგი *** 2 დეკემბრის კვირა - 13 დეკემბერი = დროის კონცეფციის შესწავლა (მარტივიდან => რთული (5 კონცეფციის სწავლება) => სწავლება 2 თამაშით *** 16 დეკემბრის კვირა - 27 დეკემბერი = სენსორული ცნებები (მარტივი => რთული (5 კონცეფციის სწავლება) => სწავლება 2 თამაშით ***30 დეკემბრის კვირა - 3 იანვარი = სახელმძღვანელო დამხმარე შეხვედრა (მშობლებისა და მასწავლებლებისთვის) ***6 იანვრის კვირა - 17 იანვარი = ემოციების კონცეფციები (მარტივიდან => რთული (5 კონცეფციის სწავლება) => სწავლება 2 თამაშით ***კვირა 3 თებერვლიდან 28 თებერვლის ჩათვლით = საბოლოო პროდუქტის შესწავლა (კონცეფციებით თავსატეხების მომზადება) შედეგები ჩვენი პროექტის დასასრულს, ჩვენ ველით, რომ ჩვენი სტუდენტები უფრო ადვილად ისწავლიან აბსტრაქტულ და კონკრეტულ ცნებებს და გამოიყენებენ მათ საკუთარ ცხოვრებაში, ამოიცნონ და მართონ საკუთარი ემოციები და განავითარონ თავიანთი ენობრივი უნარები ნასწავლის შესაბამის ადგილებში გამოყენებით.